課程名稱 |
大學國文:文學鑑賞與寫作(一) College Chinese: Literature Appreciation and Writing (I) |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
張麗麗 |
課號 |
CHIN8012 |
課程識別碼 |
101 80110 |
班次 |
20 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普205 |
備註 |
總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101CHIN8012_20 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
根據學校9/9公告,前三週一律採遠距教學。本課程採用Umeeting,會議 ID:113-818-247,密碼:chinese。第四週起,則轉為實體授課方式。
本課程以現代小說為主題,整學期含四單元,每單元選讀兩位作家之作品,各單元依序為:人際之間、人生本質、直面生活、美好人間,作家依序為張愛玲、王安憶、張承志、莫言、池莉、閻連科、沈從文、汪曾祺。課堂使用教師自編講義,上課時講授與討論並重。班上同學將分成八組,每組同學負責一篇小說,每兩組同學負責一個單元。每個單元三週時間,前兩週各討論一篇小說,針對每篇作品,老師會先簡介作家生平及其作品風格,帶讀小說並提問,第三週則由負責組別帶領綜合討論。討論議題範圍可包括各種創作手法、小說主題或寓意、作家風格比較、作品與社會或與個人生命之關係等等。
本課程也側重語文能力的訓練,課堂安排四次語文能力訓練單元,分別講授關於摘要與評論、如何提問、如何作答、寫作力,並就課上同學繳交作業進行講評。希望經由多元活動能夠引導學生更深刻地闡發作品意義,並奠定基本語文能力,以期培養閱讀小說的鑑賞力及興趣,並從之見到個人語文特色與精進方向。 |
課程目標 |
1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
2. 以議題為導向,充實文體知識,使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。
3. 訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能,熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表達能力。
4. 藉由實作與討論,使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。 |
課程要求 |
1. 準時上課、不無故缺席。每次上課點名,上課十分鐘後入教室以缺課論。除非有特殊狀況,無故缺席一次扣總成績二分。
2. 共同維護良好的、不受干擾的學習環境。上課時不使用手機或筆電,如遇特殊狀況請到教室外使用。
3. 課前充分準備。上課前看完該堂課要討論的作品,老師會隨時抽考。
4. 課堂上積極參與討論,組員彼此協助,平時討論表現也列入成績。
5. 準時繳交作業。作業每遲交一週扣十分,第15週上課日後不再收作業。
6. 親自撰寫作業。作業如有抄襲,平時總成績以零分計(佔整學期40%)。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 17:30~18:30 |
指定閱讀 |
教師自編講義 |
參考書目 |
1. 沈從文,1995,彭小妍編,《沈從文小說選Ⅰ、Ⅱ》,臺北:洪範書局。
2. 汪曾祺,1998,《汪曾祺全集》共8冊,,北京:北京師範大學出版社。
3. 張愛玲,1991,《傾城之戀:張愛玲短篇小說集之一》,臺北:皇冠出版社。
4. 張愛玲,1991,《第一爐香:張愛玲短篇小說集之二》,臺北:皇冠。
5. 王安憶,2003,《流逝》,臺北:印刻出版有限公司。
6. 王安憶,2006,《化妝間》,臺北:二魚文化事業有限公司。
7. 王安憶,2009,《王安憶短篇小說編年》,北京:人民文學出版社。
8. 池莉,2007,《生活秀》,鳳凰出版傳媒集團、江蘇文藝出版社。
9. 池莉,2004,《武漢故事──池莉短篇小說集》,北京:崑崙出版社。
10. 閻連科,2007,《瑤溝人的夢──閻連科中篇小說代表作》,瀋陽:春風文藝出版社
11. 張承志,2007,《草原──張承志自選集》,廣州:花城出版社。
12. 張承志,2007,《秘境──張承志自選集》,廣州:花城出版社。
13. 張承志,2007,《求知──張承志自選集》,廣州:花城出版社。
14. 莫言,2009,《莫言自選集》,海口:海南出版社。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂表現 |
10% |
每兩組同學負責一個單元,並帶領課堂討論 |
2. |
作業一 |
10% |
以下題目二選一,字數要求:1200字以內,最晚需於10/17(日)晚上10:00上傳NTUcool作業區,並於10/18(一)課堂繳交紙本。
一:困擾我的人際關係
二:未來人生預想 |
3. |
作業二 |
15% |
以本學期前4篇作品為範圍,撰寫文章〈從小說看見自己〉一篇,字數要求:1200-2000字。配合大學國文教師推薦作品活動,最晚於11/21(日)晚上10:00上傳NTUcool作業區。 |
4. |
作業三 |
10% |
以下題目二選一,字數要求:1200字以內,最晚需於12/12(日)晚上10:00上傳NTUcool作業區,並於12/13(一)課堂繳交紙本。
一:解決困難的個人模式
二:我心中的桃花源 |
5. |
期中考 |
25% |
開卷考,紙筆測驗 |
6. |
期末考 |
30% |
開卷考,紙筆測驗 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
09/27 |
導論 |
第2週 |
10/04 |
單元一:人際之間──張愛玲《傾城之戀》 |
第3週 |
10/11 |
國慶日補假 |
第4週 |
10/18 |
單元一:人際之間──王安憶《輪渡上》 |
第5週 |
10/25 |
單元一:人際之間──綜合討論 |
第6週 |
11/01 |
單元二:人生本質──張承志《黑駿馬》 |
第7週 |
11/08 |
單元二:人生本質──莫言《白狗鞦韆架》 |
第8週 |
11/15 |
單元二:人生本質──綜合討論 |
第9週 |
11/22 |
期中考 |
第10週 |
11/29 |
單元三:直面生活──池莉《生活秀》 |
第11週 |
12/06 |
單元三:直面生活──閻連科《年月日》 |
第12週 |
12/13 |
單元三:直面生活──綜合討論 |
第13週 |
12/20 |
單元四:美好人間──沈從文《邊城》 |
第14週 |
12/27 |
單元四:美好人間──汪曾祺《受戒》 |
第15週 |
01/03 |
單元四:美好人間──綜合討論 |
第16週 |
01/10 |
期末考 |